martes, 30 de junio de 2009
TICs en Educación especial
lunes, 29 de junio de 2009
más links interesantes
Esta tiene recursos para trabajar online.
http://miclase.wordpress.com/category/5-musica/
la revista Pixel Bit se especializa en TICs y educación. Es incómodo el modo de acceso, no encontré un buscador por palabras clave, así que hay que entrar número por número. El contenido, bueno.
http://www.sav.us.es/pixelbit/index.html
Para los niveles inferiores, o para educación especial, este sitio español tiene fichas en pdf buenísimos. de Música, poco y nada, pero sí de otras áreas.
http://ares.cnice.mec.es/nnee/fichas.html
y éste tiene un poco de todo. Referencias a programas de expresión y apreciación musical, lugares para bajar letras, y otras cosillas que ya conocemos... pero siempre está bueno renovar.
www.eduteka.org
Espero les sean de ayuda
cuidense de la gripe...
y espero no encontrarles con pañales en unos meses, después de tantos días sin clases jajaja
(a ver si Santiago tiene nuevos amiguitos)
lunes, 8 de junio de 2009
archivitos para trabajar
y para seguir trabajando... buaaaaaaaaaaa
en este sitio van a encontrar posteados un montón de aplicaciones para editar sonido y convertir diferentes tipos de audio
http://www.taringa.net/posts/downloads/2031868/Megapost-de-programas-de-audio.html
este me dio un poco de nostalgia... las canciones que cantamos en la primaria estan aqui... en versión remozada y con interpretes actuales
http://rapidshare.com/files/68734696/Canciones_para_argentinitos__folklore_para_chicos_.rar
buena semana!!!
lunes, 4 de mayo de 2009
Sobre las TICs
Las invito a sumar anecdotas...
Originariamente era un powerpoint. Encontre el modo de pasarlo a formato video; les comparto el link donde enseñan cómo hacerlo:
http://www.dirana.com/pasar-una-presentacion-de-powerpoint-a-dvd-video-convertir-ppt-o-pps-en-mpg/
y pueden bajar el programa aquí:
http://www.presentersoft.com/downloa...FQzWXgodtjvmIQ
éxitos!!!
domingo, 26 de abril de 2009
Mozart animado
Muchas veces intentamos acercar la música académica a nuestros alumnos, con distintos resultados según sus historias sonoras, sus representaciones sociales, el medio en el que viven y, por supuesto, la breve historia que hemos tejido mutuamente en el espacio escolar.
Esta animación me pareció un buen puente entre los códigos visuales que ellos manejan, y los recursos musicales que queremos ofrecerles como alimento musical.
Asimismo ha sido motivo de una mayor conexión en la prueba piloto, que para variar son mis hijos y sobrinos, quienes se quedaron fascinados con el dibujo y siguieron pidiendo más... Eso nos muestra que aún con pocos colores y forma básicas nuestros niños pueden degustar lo que se le ofrece, si es que es presentado como objeto estético válido en sí mismo.